我对特异功能的研究 (四)

康健

十一、眨眼与眼睛透视功能的关系

  人必须眨眼,世上没有一个人是不眨眼的,如果有,它必定是个瞎子。椐统计,正常人平均每分钟眨眼十余次,而关于眨眼的作用,传统医学认为:眨眼时眼睑的主要作用是保护眼球,由于经常的瞬目,可以使泪液润湿眼球表面,使角膜保持光泽,并可清洁结膜囊内的灰尘和细菌。当我们希望视力更清楚或思考是,此部的肌肉也会收缩,如果遇到眼睛有危险时,或听到奇怪的高音时,可引起反射性闭目。可是近来科学家对眨眼的作用又有了新的认识,美国的有关机构在1997年进行调查时发现,长期使用电脑会使人身体不适,验光师和眼科医生将此种症状称之为“电脑视力综合症”。在拉斯维加斯举行的电脑大展期间,对509名电脑使用者进行调查,其中86%的人说他们长时间的在电脑前工作时感到烦躁、疲劳,注意力难以集中,眼睛发干或者头痛。一些视力专家因此认为,这些毛病与眨眼的次数不够有关,一般人每分钟眨眼少于5次会使眼睛干燥。并建议电脑使用者多眨眼。这样可以缓解症状 [78] 。从我们对眼科学中解释眨眼的作用来看,一个人在计算机前如果长时间的不眨眼,至多会引气眼睛的干燥不适,而不会引起诸如头痛、烦躁、注忆力不集中一类的病症。如果有必要,是否可以用人造眼泪不断地冲洗眼睛,来代替眨眼的生理活动呢?答案肯定是不行的。为什么这个看似简单的眨眼的生理活动,在对保持人的视力以及身体的健康中起着一种不可替代的作用呢?这主要是由于眼睛光电效应负面的影响。当一个人在计算机屏幕或强光源前注意力过于集中,忘记了眨眼,或强迫自己长时间不眨眼时,会使大量的光电子流不断地进入大脑,使大脑信息库爆满。在视网膜电图(ERG)上,我们可以清楚地看到,在用较强的光线照射视网膜时,在2秒钟后,电位就开始下降,也就是说在较强光线的照射下,只需要2秒钟以上的时间,由视网膜上光电效应产生的含有外界信息的光电子流就能将大脑这个蓄电池基本充满,并使电压逐步地升高。因此,如果计算机荧光屏上强辐射光照射眼睛的时间过长,大脑这个蓄电池因被含有外界信息的光电子流充满,视网膜上因光电效应产生的光电子流也随之减少。在视网膜电图(ERG)上则表现为电位下降(即D段)。此时如果不通过眨眼的活动使大脑中过多的电能以电磁波的形式释放出来,就会感到有一种痛苦的感觉且视力也会下降,以至于模糊不清,眼睛视网膜将逐步中断向大脑输入含有外界信息的光电子流,此时必然会产生一系列头痛、烦躁、记忆力衰退、等不适的症状,以至于最终使眼睛失明。1996年初,天津市中小学期末考试完毕,因贪恋电子游戏机而发生数十名青少年暴盲的严重事件 [79] ,就很可能是由于这个原因造成的。当然,在解释眨眼的作用时,不能不提到一个令人困惑的问题:即在眨眼时人们感觉不到视觉中断,我们看到的仍是一个稳定而连续的世界。更令人困惑的是眨眼造成视觉中断的时间相当的长,可达110ms。相反,如果照明中断,虽然时间比眨眼还短,都会立即被感受到。有些科学家认为:人在眨眼时大脑会产生抑止信号,而这种信号使视觉系统灵敏度减弱,使眨眼造成的影响减弱至最低,从而保持了视觉的连续性。其实这种观点是错误的。我们可以做个试验,在周围光线良好的情况下,突然将眼睛紧闭,但此时并没有感觉到突然进入黑暗之中,而是经过一段时间,周围的景象是逐渐消失的,时间大约0.5~1秒(有特异功能者时间会更长),眼前的物体有轻微的银白色反光(有特异功能者会感到很强和银白色反光)。而在房间里面对明亮的窗户或电视机屏幕快速闭眼后立即转动身体,如果你细心的话就会发现此时的窗户及电视机在眼中的亮影并不随着你的身体的转动而移动,这显然是用视觉停留的理论所无法解释的。这些事实充分地说明在眨眼时人们感觉不到视觉中断的原因,是由于在眼睛闭合时110ms的瞬间,眼睛迅速地发射电磁波,穿透薄薄的眼睑后携带外面物体表面图像的信息反射回眼睛视网膜,弥补了光线中断的这一瞬间,使人感觉不到由于眨眼而使视觉受到的影响,由于眨眼所起到的开、关作用,视网膜光感受器上产生的光电子流不断地对大脑这个蓄电池进行充、放电,使大脑产生和保持住强大的电场源,并使眼睛发射经由大脑的电场能转换的电磁波成为可能。但对不同人而言,“眼睛透视”功能只有强、弱之分,而无“有”或“没有”之说,每个人都必须眨眼,而眨眼者就有“眼睛透视”功能,而这微弱的“眼睛透视”功能最显著的表现就是“余光”(即边缘视觉),可以肯定,不同的人用“余光”在人眼视觉范围之外模糊看见物体的本领是大不相同的,如果谁有兴趣的话可以通过试验去加以证明。

十二、眼睛透视功能与可见光的关系

  没有幻想就没有科学,但科学不仅仅只是幻想。科学的理论来源于实践,而且最终还要被实践所证实。中国人体科学学会的刘易成理事提出,进行特异功能的理论探索应遵从如下几条原则,(一)能继承现代科学的一切主要成果;(二)能容纳特气功诸特异现象;(三)有一个能使常态与异态得以沟通起来的桥梁和渠道。显然,功能人可以实现这种沟通;但是这种可以沟通的桥梁和渠道的存在却是客观的,而不依赖于人或功能人。我们现在已经知道,特异功能在体外的各种活动中,其最主要的特征是生命信息与能量可以通过电磁场这个媒介在空间传递。而产生这个电磁场的能量是可见光通过在眼睛视网膜上产生光电效应进行能量转换后得到的。因此,在眼睛透视功能的活动中一般的情况下都应当有可见光的参与。而且能够进行眼睛透视功能活动的人中绝对不可能有盲人,这是本文所述的特异功能理论存在的必要条件。尽管我这个理论的概念早在 1980年代初就诞生了,但由于地域的差异所造成文化上的落后,使我直到1994年才得知有一个《中国人体科学学会》的存在,并通过这个学会逐步地获得以下科学实验的历史资料,所以我的论述不可能是一个简单的论文拼凑和逻辑推理,而是与同行在科学研究中殊途同归的结果,是应当给予足够重视的。

  1980年太原铁路中心医院的隗寿彰和山西医学院的代伏英通过研究后认为:人体视觉图象是外界物体借助光波的适宜刺激,透过眼的晶体组织发生折射,在眼底视网膜上形成物象;视网膜感受光的刺激,并把光能转变成神经冲动,再通过视神经将冲动传入视觉神经中枢,而被综合成一个完整的、具有三度空间的单一印象,产生双眼视觉。所以眼睛具有折光成像和感光换能量两种作用。然而,非视觉感觉图象的形成,光又起着什么样的作用?隗寿彰同志通过普查,对发现的11名具有“耳朵认字“特异功能的儿童(男6名,女5名),在暗室对他(她)们进行了两轮的测试。观察结果报告如下:“第一轮参加测试的有11名儿童,在进入暗室前对每人都在耳部进行了两次以上非眼视觉图象的测试,其结果全部都能准确辨认。集体进暗室测试30分钟,结果3名儿童无非眼视觉图象的感觉,8名有非眼视觉图象的感觉,对有感觉的当场在暗室记录,出暗室后检验,全部错误。随之又在日光下对11名儿童每人进行了4次测试,全部认对者8名,其他3名各全部认对3次,全部认错1次。第二轮参加测试的共8名均是第一轮参加者(其他3名因故未到),男4名、女4名。这次暗室测试是在不同光强度下进行的。他们使用的是风光ZF-Ⅱ型照度计进行测量,以LUX为单位,暗室面积为16平方米,暗室光度<10 -2 LUX,测试结果如下:

  在有光时(日光、蜡烛光、灯光) 8人共测试112次,辨认准确101次,准确率为90.18%,辨认错误的11次,为9.82%。暗室测试时间是14分30秒,8人中的2人无感觉图象的出现,其他6人有感觉图象共28次,认对2次(其中一人暗室辨认是在开灯的瞬间辨认出来的)准确率为7.14%,认错26次为92.86%。隗寿彰等在初步观察后认为:有光和无光有着明显差异,这提示了有特异功能——非眼视觉感觉图象功能的儿童,他(她)们被测试的部位具有接受可见光的能力。在低等动物中,光的感受是借助于皮肤上的特殊感光细胞而实现的。脊椎动物有高度分化的视器——晶体眼来完成视觉的功能,眼睛离开了光便失去了辨认功能,在耳、腋、手等部位的非视觉感觉图象离开光也不能很好的完成这一功能。人体的皮肤是否有感光细胞的存在?还是皮肤的某些细胞与感光有关?环境的改变与思维的过程使该功能是否受到影响?关于这些方面的问题有待于进一步的探讨 [71] 。

  1980~1983年杭州大学生物科学与技术系的田维顺教授曾经针对特异视觉与眼睛的关系做过大量重复地实验,特别是暗室实验结果表明:可见光确实参与了特异功能的活动。他在对8名(男3名,女5名)具有特异功能者9~13岁的少年儿童进行了4轮测试,测试结果如下:

  1、 暗室实验结果(表1)表明,在暗室中受试者在10分钟以上的辨认过程中均未实现,在紧接着打开电灯时,最多只有3分钟左右就能辨认出,最快时仅10几秒,甚至在暗室辨认的过程中,在受试者不知的情况下,微微揭开暗室中厚厚的红黑布透进一点点光时,他(她)马上就会告诉你正确的结果,并主诉按照平时,凭自我感觉应该早认出来了,但就是出不来。可见光在这个过程中是起了作用。张祖启等的暗室实验也说明了这个问题 [72] 。邵来圣等的实验的受试者在暗室中能发挥各种特异功能,但原自然条件下能使试样彩色照相放大纸暴光的试验却变成了负的结果。因此可以得出暗室条件下影响了特异视觉的结论,也即光参与了特异视觉,但光又从哪里来参与特异视觉呢? [73] 。特别是眼睛色觉缺陷的受试者(先天的)特异视觉的色觉与之完全吻合,贺幕严等 [74] 的试验也有类似的结果。这都使我们想到,有很多试验支持的色觉学说,三原色学说也好,对立色学说也好,他们的依据都离不开眼睛视网膜上有关的细胞;故我把光参与特异视觉的问题集中到了眼睛上,这就是说,特异视觉很可能与眼睛有着密切的关系。

  2、蒙眼实验的结果见表2、3。从表2中可以看出,1980年7月24日以前对郑××、余××、钱××的测试中,在10~20分钟内均无结果,而紧接着使眼受光则在35秒到3分钟左右的时间内便得到正确答案。在后来,郑××及后诱发的王××蒙眼特异视觉虽能实现,但在辨认经历的时间上大为超过不蒙眼时的辨认。在蒙眼辨认颜色的式样的实验中(见表3),在不同时间、不同地点进行实验的三位受试者均主诉,蒙眼辨认颜色式样,在色调上均比不蒙眼时要深一些。从上述三方面情况分析不难看出,蒙眼使眼不受光进而影响了特异视觉,即眼受光对特异视觉起了促进作用。

  3、从眼受色光度实验的结果(表4)来看,眼受色光对特异视觉施加的影响就更为显著。在辨认时,眼受经滤色片透过的色光和被辨认试样的颜色产生了综合的结果,即和眼睛仍带戴上洞口插有该滤色片的眼罩直接用眼观看原辨认试样颜色(包括底色)一样的结果如插在眼罩前的是黄滤色片,被辨认式样的颜色是湖蓝,则特异视觉辨认的结果为深绿,底色为淡黄色;如是红滤色片,试样中用黄颜色书写的字则往往被辩认为该处无字(空)或只看到影子,底色为淡红色等(试验二、三的结果类同)。但表3中,余××、郑××眼罩洞口插滤色片,再用多层黑布蒙眼辨认颜色试样的结果居然也和(三)的试验结果基本一致只是主诉在色调上深一些。对于上述的结果好象被认为特异视觉也是用常眼看东西,如果是,这就意味着特异视觉的信息载体可以转弯或是弥散的。用经络理论可以解决这个问题,因为人体经络穴位遍布全身,任何方向来的信息都可以通过一些穴位进入人体,然后再循经感传至头部而到眼睛。有不少特异功能者主观感到在额前出现图象前,“听”到有“嗡嗡嗡……”或“吱吱吱……”之类的“声音”。我认为这是信息循经感传至头部内耳,信息载体能量刺激了耳蜗感受细胞(毛细胞)上传至大脑皮层听区所致,这也是循经上传的证据(21)。

  为了证实自己这一推论的正确性,田维顺教授又于 1992~1994年在浙江省盲童学校进行类似的实验。在做此项试验前他们并未有意识的对受试者进行分类,而是在大量诱发训练工作结束后,通过统计分析查对发现:参加诱发训练的盲人中无残存视力者(即双眼无感光或无眼球者,见表1)无一例诱发出初步特异视觉;有残存视力者(见表2)有六人出现了不同程度的初步特异视觉,但其辨认结果有相当一部分为近似图形,主诉图形不太清楚,颜色不知或辩色混乱(参见表3);在出现不同程度特异视觉的低视儿童中(见表4),虽也主诉图象不太清楚,但辨认结果为近似图形者少,对颜色的辨认尚可(参见表5);在同步进行的正常小学生中仅经两次集体诱发,然后继续训练确认有初步特异视觉的10名左右的小学生中,无论辨认的速度和准确率(包括颜色的辨认)均高于前两者(参见表6)。他们一直鼓励双眼球手术摘除的余××把式样认出来。她两岁致盲,非常想见到无记忆的周围世界,哪怕是绘在纸上的图形;她认真地参加训练,可一直主诉毫无感觉。朱××右眼球摘除,左眼白内障,玻璃体浑浊,视网膜剥落,中心穿孔,仅在强光下有光感(见表1),主诉有感觉,图象非常模糊,很少辨认对。

  从以上的结果分析,田维顺教授认为: [1]、盲人特异视觉能否出现及其程度似乎与眼睛的视力丧失程度有关。即似乎与眼的各部结构与机能损伤程度有关。[2]、部分盲人可以通过诱发特异视觉得到视觉补偿,但辨认的文字、图象等很可能是不清晰的,而且是不灵敏的。

  而对于特异视觉与眼睛有密切关系的问题。

  陈乃明等试验中发现一特异功能者在循经传感中,红、绿周边视野明显缩小,眼底检查发现视网膜后极部血管轻度痉挛,网膜面反光增强。这网膜面反光增强是否通过眼的折光系统与正常视觉反向地成像于眼前、额前?或者是这一反向的成像再次正向成像于视网膜上对视网膜的光刺激量很小,根本就不易或不能被感知,而是原先循经感传的信息刺激了视网膜细胞,直接上传经脑惯常的对视觉信息的综合分析,从而形成功能人能够主观感觉到的眼前、额前的“屏幕”效应?田维顺教授认为后者的说法是合理的。徐玫主诉,“用手看书的视野大约是个椭圆,……在视野中的字也不是全能看清楚的,必须一个字一个字注意看才能看清楚,……”“当我想透视内脏时,……只是在脑海里出现了像碗口大小的视野,内脏的轮廓就模糊地出现在视野中,然后集中精力看所需要看的区域,这个能看清细节的区域大约有鸡蛋大小。”谢朝晖主诉用眼“透视”内脏,“当看到内脏后,我的眼睛象扫描似的由左向右,从上至下进行移动,我扫描到哪里,哪个部位就比我没有扫描到的部位相对而言更加清晰,……”。这些情况与我们用眼睛看基本相似。所谓的‘注意看'、‘集中精力看'和‘扫描',这不就是和眼睛一样,使要看的物体、图形等成像于视网膜视锥细胞密集的中央凹吗?而越远离中央凹四周,视锥细胞就越少,其上的成像也就感到越不清晰了。许玫所说的‘鸡蛋大小'和‘碗口大小'就似乎与黄斑和整个后极部(似黄斑为中心 30度范围)或者与中央凹和黄斑相对应。通过对盲人特异视觉的诱发训练及有关文献资料的讨论分析,特异视觉很可能与眼睛有关;盲人特异视觉的能否出现可能与他们的视力丧失程度有关;部分盲人可以通过诱发训练特异视觉得到视觉补偿。

  从上所述,特异视觉很可能与眼睛有关,特别是视网膜。盲人特异视觉的能否出现及其程度,撇开视神经的向上传导及脑的各级综合分析不谈,可能与眼睛的视网膜以及折光系统,特别是作为光感受器的视网膜的完好程度有关。 [75] ”

  1984年上海复旦大学人体科学研究组的方林虎等人在暗室中进行试验时,“让特异功能者在钠光灯或汞灯照明之下,用意念认出了塑料袋里试样中的文字时,则立即打开对比试样的纸盒,在同一的光色下暴光。这些照片的负片(除用普通钨丝灯下进行特异功能活动暴光的以外)均显示出与钠光灯单色光有关的单色的补色(蓝偏青)。用汞灯做的试验结果与用钠光灯的试验相符。同时他们又利用张蕾在黑暗中也能发挥各种特异功能的条件,进行对比试验。在隔绝外界光线良好的暗室中,张蕾无论是在成功地弯曲铅丝、在彩色放大纸上特异书写、读包装盒中写在黑白放大纸上的字时,黑白或彩色放大纸都没有暴光的痕迹,也没有光信号波被高度灵敏的光敏探头测到。经过多次的重复试验,试验结果完全一致,这充分地说明了测试环境中的光是间接参与了人体特异功能的作用。根据以上的试验结果,方林虎等认为,光与人体特异辐射并无内在联系,黑色塑料袋在人体特异辐射作用下,能够让可见光射入。或者说,物质还有一种我们不了解的特殊状态。 [76] ”

  特异功能者的透知功能就是用手接触物体时,能够知道里面的内容。那么这种能够“看”的功能靠什么呢?当然应靠一定的光线。山东曲阜师范大学的刘桂林、骆承烈通过研究后认为:特异功能者透过物体感知里面的内容时,应发出一定的射线。这种射线来自特异功能者自身。为此,他们做了特异功能的感光试验。我们知道,印相纸感光后,放进显影液中便可成象。未感光的印相纸放进显影液中仍呈白色。在暗室中,把未感光的印相纸(或放大纸)上面复以照相底片或写好字的试样,把它放入一个可以密闭的小塑料盒中。或者将复上试样的印相纸包进几层密封的黑纸中。受试者小 T。1972年生。自1981年发现耳朵认字以来,先后测试出多种特异功能。测试时,由受试者手持做好试样及编过号的黑盒或黑纸包。用手反复地摸几分钟到十几分钟后,便可知盒中试样的内容,口述后在将盒内试样的内容写出来。1984年11月18日测试后写出“麻辣”二字,暗室内开盒取出试样“麻辣”,冲出图象亦与此相同(见图)……在200多次测试后,大部分冲洗出的图象相当清晰,较好地说明特异功能者手模试样时可以感光。这种功能形成的大致过程是:当手模到试样后,注意力便由手逐渐转移到大脑里,脑中出现一个亮点,逐渐扩大,呈现在头脑中部荧光屏似的亮处,而有了简单的印像。把这种印象迅速捕捉住,即记牢它,然后再根据所反映的凌乱的印象进行编织、理顺,即经过一番高级思维的过程,认出这些反映到脑中的图象是什么字,最后确定下来,这是透知功能的全过程。特别是在手模到试样,注意力向大脑集中的时候,手的触觉便能通过障碍(黑塑料盒或纸包)作用到试样上,在摸到试样令试样反映到大脑中去的一刹那,便放射出具有一定能量(或者发光)的射线,这种射线强、弱、快慢不等。时间长了,便会加强。时间短了,强度便不大了。如1985年2月11日测,2月20日冲的两个试样中:

  其一,其父半身照片,摸了 3分钟后,显影用了2分钟,才出现淡淡的图象(见图)。

  其二,其弟半身照片,摸了 15分钟后,显影只用2秒钟,便出现了清晰的图象(见图)。

  为此,他们认为:手模时间的长短与射线发出的多少应成正比。而且,特异功能者手模试样发出射线与脑中已知试样内容书写出来的两项动作,孰先孰后的问题,从两个例子中得出了答案:

  其一, 1985年1月17日测后写出“未知”。21日冲出“未之”,原试样亦为“未之”(见图)。

  其二, 1986年3月17日测后写出“事外”,当日冲出“外事”,原试样亦为“外事”(见图)。

  上两例可知当手模试样时,已经发出射线,使盒内暴了光。尽管反映到脑中再书写出来有些差错,却不妨碍此前暴光的动作。

  一般冲洗照片的底片是透明的,感光时透过底片较容易,如果底片不透明,则只能冲出白色的框框,显不出上面的形象来,在这个问题上,小 T做功时并无障碍,在测试时,他们除用了一些透明的试样(如照相底片、油纸、薄纸)外,还试过许多不透明的试样。纸质有40克的光连纸,有50克的新闻纸,有80克并且上面涂以光泽的涂料纸,均能测了出来,透过它们印到相纸上。例如:1985年11月15日测,18日冲,纸厚80克涂光的“大前门”烟盒商标(见图)。11月17日测,18日冲60克的“曲阜师范学院”图章(见图)。1986年4月27日冲80克上光涂色水果罐头上的“糖”、“水”、“橘子”,及同年10月23日冲80克的信笺“复旦大学”上的“旦”字(见图)。均相当清楚。除纸制试样外,他们还用带色不透明的塑料纸,放进相纸中测试,如1986年2月13日冲出的“优”字,一部分透明,一部分不透明,结果将透明部分及不透明部分均冲出来了(见图),1986年1月2日冲出的“汁”字,透过塑料纸上不透明的乳白色,也能冲出字来(见图)。

  不透明的纸(或塑料)上面的字,一般暴光是无法显象的,只有用一种很强的光照射,才可以映出它的区别,特异功能者发出的应该是功能很强的射线,它比一般日光、灯光的亮度要大,因此能穿过不透明的纸质使其暴光。至于这是一种什么射线,还待今后进一步的研究。

  刘桂林、骆承烈二位同志认为:通过特异功能感光的测试,至少可以明确一个问题,即特异功能者非眼视觉时,能视出里面物体的原因,系靠其自身放射出的一种带光的射线,这种人们尚不清楚的射线,不但可以清楚地看出里面的东西,它还能作用于里面的东西(平时察觉不到,一放进印相纸便可暴光成象)。特异功能者所放出的能量,可以认识事物,也可以改造事物,目前各地的 PK实验,正是这种能量作用于物体后,所做的物理变化(主要是移动),此外还应有被试物体所做的化学变化,即特异功能者的能量对所发对象的影响与改进,如杀死细菌,治疗疾病,调剂身心,增进健康,催种子发芽,以及作用于人的大脑后,可促进智力发达,思想活跃,或对脑子的活动进行控制等(22)。

  从 1980年以来各种人体特异功能实验的情况来看,可见光参与了人体特异功能的活动是确定无异的,并且,几乎没有见到什么试验报告来否定这一点,同时眼睛视网膜在眼睛透视功能中的感光作用也被用无数事实得到了证明。这为我们确立眼睛透视功能是一切特异功能的基础提供了充分的理论根据。

十三、 眼睛透视功能与人体多部位认字的关系

  大量的实验证明,具有眼睛透视功能的人,不但可对人体透视、物体透视,而且可以对地层透视。黑龙江大学徐兰许教授等研究者通过实验等发现人体特异视觉信息遵从反射、折射定律,遵从全反射定律,载体具有横波的性质,遵从偏振定律,作者也作出了载体是电磁波,其频率至少有相当一部分落在可见光区域的推断。而且认为特异功能者在运用特异视觉进行人体透视时不断地向外辐射能量 [ 37 ] 。在这里,我特别要提出杭州大学生物系的田维顺教授在人体多部位认字与眼睛关系的发现和推论有着十分重要的意义。他认为:“特异功能者主诉的屏幕一般均在额前、眼睛前方,这与我们常眼看前方物体的方向是一致的,常眼视觉是物体反射的光线经眼的折光系统成象 ( 倒立的 ) 于视网膜上然后刺激了光感细胞,由神经传导通路到达大脑皮层视区,经脑的各级综合分析得到前面的正立物体的感觉。特异视觉的“屏幕”不管试样在人体周围的方向如何,主观感觉也都是在前面。因此,这一现象是否是试样信息也是先到达视网膜,信息载体的能量刺激了光感细胞后传致脑部,是否也是于脑对正常视觉信息分析综合的过程一致而造成的 ? 对于实验的结果看来好象是被认为特异视觉也是用常眼看东西,如果是的话,这就意味着特异视觉的信息载体是可以转弯或是弥散的,但信息载体是如何从式样上反射后绕射到眼睛里去的呢 ? 不得而知。徐兰许等认为人体特异视觉信息载体遵从反射、折射定率,这对距离较远,放在身前的离体试样有说服力,因为受试者常常会用眼正视试样或目的物,可是身后的和离体的试样并未用眼正视,试样信息又是怎样进入眼睛的呢 ? [ 38 ] ”这对于一个没有特异视觉体会的研究者来说,搞不清楚这个问题是完全可以理解的。其实具有眼睛透视功能的人向外发射出的电磁波不仅有相当一部分落在可见光区域内,而且,更有一大部分落在了可见光区域之外,它穿透了人眼周围阻挡视界扩展的肌肉骨胳后四处散射出去,这部分在空气中散射出去的射线同样遵守反射、折射及全反射定律,在这部分射线的作用下,阻挡视界的肌肉骨胳好似不复存在,而且使人们原本在正常状态下看不到的部位,如手、脚、腋下、臀部、甚至离身边左右不远的物体也可被看到,或看清楚。这时被观察到的物体仍与在可见光范围内观察到的物体一样,呈全彩色状态,由于这两种范围内观察到的物体色彩具有同一性, 因而人类多少年来无法加以区别, 只是用“余光”二字来解释了。

  因为特异视觉的能力与普通视觉一样,是与物体之间的距离成反比的,所以上海市激光研究所王胜利、蒋明华、金杏娣等同志通过实验做出的“耳朵比手指接收电磁波信息的本领大, 而且更准确的结论”是正确的 [ 39 ] 。这是许多拥有特异视觉的人喜欢用耳朵认字而不用脚或其它部位认字的根本原因。

十四、眼睛透视功能与特异致动的关系

  人们通过大量的实验发现,眼睛透视功能与特异致动的关系是密不可分的,对此我引用安徽师范大学徐梓芳等和芜湖市第二人民医院吴洪水的转运生物体内异物的实验报告来说明这一问题 [ 40 ] ,实验项目为,特异功能者将异物从活鸡的内脏取出。实验分三个步骤进行:

  ⑴“激活”实验——用“认字”实验作为激活手段,使受试者尽快进入“特异功能”状态。

  ⑵透视实验——临床上诊断疾病是治疗疾病的前提,欲将人体潜能应用于临床“取石”必须具备透视功能,同时要求受试者能准确透视出异物在鸡身上的部位、性质和数量等。

  ⑶运转成功——将鸡嗉囊内异物、鸡腿肌肉层内的异物、鸡膜内的异物移出体外,肌肉无损伤。

  以上的报告充分地说明了眼睛透视功能与特异致动的关系,当然与特异视觉不同之处在于,进行特异致动的人要有极强的透视和突破空间障碍的能力。但与前面所述内容相比,这仅是量上的差异而无本质的不同,仅此而已,不再赘述。

  北京师范学院林书煌等在实验中发现:⑴邮票飞进实验盒内来时出现一道白光。⑵致动过程中目标物及其附近的塑料支架发生了极大的亮度变化,类似于闪光变化,与此同时,火柴棒发生了纵向移动,从架上跌落 [ 41 ] 。这无可辩驳地证明了人体辐射和物体移动的一致性(光电效应第四规律,即光电效应的瞬时性)。因为光子的能量是一次性地被电子吸收,所以不需要能量累积的时间。因此物体移动与闪光也必然是相同的时间发生的。光的能量就是光子能量的总和,对一定频率的光,光子数目越多,光的强度越大。而特异功能者致动火柴棒时,有极大的亮度变化,这也说明特异功能者眼睛或身体上穴位发射出的电磁波,即光子流的强度比常人大的多,这样才能使被致动的物体内更多的电子挣脱原子的束缚,逸出做功(光电效应第一条规律即逸出的饱和光电流和入射光的强度成正比)。由于人体特异功能的活动是智能光子做功,也属光电活动,因此它的活动规律完全符合光电效应四大规律,则是必然的。

  特异致动是智能光子做功,因此特异能量有如下一些特性: (1) 这种能量比一般光子的有效做功能量大十万倍以上,集中作用于物质的分子键、原子键或离子键上时可断尼龙绳、弯钥匙。 (2) 不用中间转换可直接对外界物质做功。 (3) 它是一种受控能量,可以造成多种形式的运动, 而且具有高度的技巧性,可使物体发生直线运动,还可使物体跃起腾空。 (4) 能高度集中于某一稳定目标释放,使玻璃丝、尼龙带断口相当整齐。 (5) 有很强的穿透力,某些金属封闭容器对它也无屏蔽作用。 (6) 当光子在物质内部做功时,会使大量的电子高速运动产生强烈的电磁波对外干扰的现象。特别是在试样致动的一瞬间,干扰现象最强。 (7) 由于转运过程仍属物理变化,即微观物理世界的能量受控转换,因此在进行昆虫及机械表转运时,昆虫仍继续生活,机械表正常运转。 (8) 具有极强的记忆物质内部原子分子细胞结构的能力,在强烈的电子活动下能将物质处于异化活动状态,因此在物体转移出后能迅速补合所开缺口, 使断开的分子键、原子键或离子键结合复原。 (9) 转运物质是高速进行,具有瞬时性,因此不易被察觉。 (10) 因受某些物质的截止频率及形状的限制,有相当一部分物体对特异功能者有屏蔽作用。 (11) 由于轻原子中电子束缚较弱,重原子中内层电子束缚很紧。因此原子量小的物质特异致动效应强,原子量大的物质特异致动效应弱。 (12) 可使照像底片感光。

  任何-个物体,原则上讲,都是-个复杂巨系统的-个组成部分,都是-个多维网状结构的-个节点,不断地与外界进行着物质、能量、信息的交换。如果把物质看作是由电子、质子、中子和更微观地看做是由各种不同的夸克组成的话,那么各种物质和各种元素都可看作本粒子在信息和能量控制下状态的不同,因此信息和能量的变化引起物质间的相互转变 [ 42 ] ,使物质处于异化状态并产生特异致动就不是不可能的了。

  由以上的分析论证,我们可以得出结论:眼睛透视与人体多部位的认字及特异致动几个看似不同的现象,其实是眼睛透视功能的几个不同的表现而已。有了这个结论,这对以后的特异功能的研究将起到十分重要的推动作用。

十五、特异功能与气功的关系

  在特异功能的活动中掌握了眼睛透视功能,这只是万里长征迈开了第一步,眼睛能够透视物体,这只能说明你具备了开发更高一级特异功能(比如特异致动)的条件。但仅靠眼睛发射出的电磁波是不可能断开钢针、搬运手表的,要完成这样的特异致动,需要身体内的电磁波集中释放,而要完成这个集中释放就需要意念的控制,而人的意念是怎样控制、释放这些电磁能的呢?我们知道,人体有一个看不见摸不着的网络系统、即经络,而这个复杂的经络系统又是由各个节点、即我们通常所说的穴位联结起来,中国的科学家已经证实这些穴位其实就是我们物理意义上的奇点,这些奇点之间具有电阻最小的特点,显然这是有利于生物电流在这些奇点之间通过经络自由流动的,这些流动的电荷大量的聚集在各个穴位周围,并不规则地向外发射电脉冲,现代医学对这种在身体中流动的电荷并没有做深入的研究,对它们的认识较为浮浅,中国的气功师把这种电荷在经络穴位中的流动与聚集称为“气”。然而最近以色列的一科学家小组研究发现:“人类的各种感觉可能是受大脑中类似调频无线电那样的系统所控制的,当人体未触及物体时,大脑是以一种预先调整好的“静止的”频率进行控制的。一旦用手接触某种物体,手指上的神经末梢就会将电脉冲反馈到大脑,使大脑产生各种不同的频率,提示所接触物体的性质 [43] 。”这个试验结果表明,人体经络系统中确实有一种生物电流在循环流动,并将身体各个部分的感觉传入大脑。现代医学也证实,刺激感觉器或感觉传入通路上的任何一点,在大脑皮质的某一相应区域就可以引导出诱发电位。由此可知,人体经络系统中的循环电流是由大脑产生并控制的,这与大脑是神经中枢的核心及强大的电场源的现状是相符的。现在的问题是人的意念控制能否将大脑及身体其它各处的电荷定向的集中于某一区域或穴位进行治病、特异致动,则是一个重要的问题。记得早在二十几年前,人类对癌症束手无策时,医生提出了一个新的疗法,即每天都去想自己身上的白血球向癌肿瘤聚集并杀死癌细胞,即进行意念控制疗法,想不到居然还有人成功。类似中国的这种情况,在国外报刊上也时有报道。比如,一位名叫安娜的美国妇女,她的颈背长了一个恶性肿瘤。癌症已使她的头歪向一侧,右臂肌肉萎缩,上身动弹不得,丧失了独立生活的能力。医生确认她最多活 3个月。一次偶然的机会,安娜遇见了一位心理学家,他向安娜介绍了一种“想象心理疗法”。在这位心理学家的帮助下,安娜把颈背部的恶瘤视为凶残的“敌人”,想象自己身体内的白细胞正在顽强地同它作斗争。此外她尽力使自己的起居饮食逐步正常化。一年以后,安娜颈背的肿瘤缩小了,手臂开始能自由活动了。后来她竟奇迹般的痊愈了……。据说14世纪时,一位名叫佩里格林的年轻僧侣腿上生了癌,手术时间已安排好,奇怪的是癌瘤在手术之前却消失了。他一直活到80高龄,再无癌症迹象。从此有人把这种不治而愈的肿瘤叫做“佩里格林肿瘤。”也许当时的人们只认为这是心理因素在起作用,可现在看来,这是开了近代气功治疗的先河。尽管可能有人对这些事实的真实性存有疑问,但在临床上治疗患有同样病症的患者时,在治疗方法及身体状况完全相同的情况下,对战胜病魔抱有必胜信心的人,以及对-种药物、-种安慰剂产生崇拜的人,其治愈率、存活率及存活期远高于其他病人则是-个不争的事实。这是否说明在人的大脑意念的控制下,大量的含有人的大脑意愿要杀死癌细胞信息的电荷进入肿瘤去杀死癌细胞呢?如果是的话,则该肿瘤附近由于大量的电荷聚集一定有异常的电磁活动。现代仪器的检测已经证明当特异功能者和气功师进行意念控制发功或特异致动时,其意念控制部位的穴位均可测到超常的电磁波。这个现象说明人的大脑意念控制不仅可使携有信息的电荷在自己身体内汇集治病,而且能以电磁波的形式从穴位中发射出去,进行治病、健身及特异致动活动。我想这也是特异功能与气功的相似之处。所不同的是特异功能者必须具有眼睛透视功能,这就是气功与特异功能的关系。

  但是,尽管特异功能与气功有相似之处,我们仍然不能把他们混为一谈,蚌埠医学院的徐宝义同志曾经做过一个调查,他在 1388人(4.5~20岁)中进行的普查测试,发现180人具有特异视觉(认字)功能,其发生的几率为13%。其中12岁的少年出现率最高,16岁以上的青年出现率最低 [44] 。在中国,气功虽得到普遍的承认,但真正拥有气功的人全部加起来也不会超过总人口数的1%,而在16岁以下的少年儿童当中拥有气功的人占总人口数的几率几乎为零。这个事实说明,气功与人体特异功能现象发生率最高的少年儿童群体没有任何关系。中科院高能物理研究所赵永界、徐鸿章、沈经通过试验测得,特异功能辐射是阵发性的,波形呈脉冲状,脉冲上升前沿较快,作用时间不到一秒,而气功人发动时,波形上升慢,特异功能人辐射强,有1~几伏,一般认字可达几百毫伏,而气功人一秒之内变化最多为毫伏级 [45] 。气功与特异功能的不同之处可见一斑。但由于兼顾了气功的研究,因而使原本就够复杂的特异功能研究变得更加神秘莫测,使研究特异功能者必须先学气功的说法甚行,这不仅造成了人才的浪费也使研究走入歧途。当然,气功师在练功过程中也确有极少数人练就出特异视觉一类的功能,但这并不能证明气功对产生特异功能起到了什么作用,否则在拥有几千年气功历史并产生过无数气功高师的中国,特异功能形成的原因及方法这一重要问题早就解决了,根本不须留至今日让后人们煞费苦心。因此,有必要在特异功能的理论尚未建立的阶段,把特异功能的研究与气功的研究分开。

  各种气功的功法都是用意念来控制体内的电荷做定向流动的,事实上-个人若长期的用意念来控制身体某个部位而使生物电荷聚集,也同样会产生气功,(这也是佛教界多产气功师的主要原因)但这样做是危险的,因为人体中电荷的流通路径是人类几百万年进化所形成的信息通路(即经络),与人体各器官有着密切的关系,如果随便地在这个信息通路上聚集电荷,人为地设置-个电场,将会阻碍经络系统中含有生命信息的电荷正常流动,使人体产生功能性疾病,(即气功中常说的血气不畅,走火入魔)。而气功师的高明之处就在于能够在意念的作用下使身体内的循环电流按正确的、预设好的路径运行,并通过肢体的活动达到即产生气功又不伤害身体的目地。但由于目前气功活动管理混乱,良莠不齐,标准不-,因此在青少年中去普及气功,即不能产生特异功能,又不需要靠此去强身健体,而-但出错将造成大量的精神病患者,对社会的危害极大。因此中科院何祚庥院士提出的“我不赞成青少年练气功”的观点是正确的 [46] 。

 

未完待续

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