什么叫有意义学习
有意义学习是指在学习过程中，新知识（以符号为代表的概念、命题等）与学习者认知结构中原有的适当观念之间建立起的非人为的、实质性的联系。这种联系不是随意的或字面上的，而是建立在逻辑和已有知识的基础上，使得新知识获得心理意义，并整合进学习者的认知结构中。
有意义学习的特点包括：
1. 非人为的联系 ：新知识与学习者认知结构中的观念之间的联系是基于逻辑和理解的，不是任意的。
2. 实质性的联系 ：新知识不仅仅是字面上的重复，而是与学习者认知结构中的观念有内在的、有意义的联系。
3. 认知结构的适应性 ：学习者需要具备适当的知识基础，以便与新知识建立联系，并通过同化过程整合新知识。
4. 学习者的主动性 ：学习者必须积极主动地使新知识与已有知识发生相互作用，促进新知识的理解和记忆。
有意义学习的结果是形成和发展学习者的认知结构，使其能够更好地理解和应用新知识。
